为深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，稳步推进职业本科教育教学，提高人才培养质量，7月4日至7日学校教务处组织开展2022年职业本科教育教学研讨活动，基础教学部在显宜盛319教室设立分会场，积极组织教师参加研讨会。

 

基础教学部分会场

 

 

基础教学部分会场

 

老师们听取了郑书记报告《兰州资源环境职业技术大学面临的机遇与挑战以及愿景》、宋校长报告《“本科暨双高”背景下专业（群）建设实践》后，各教研室研就如何落实职业本科“三教改革”等相关内容进行了研讨活动。

 

教研室讨论

 

 

教研室讨论

 

 

教研室研讨

讨论会上，基础教学部主任董文博对一年来部门教育教学工作取得的成绩表示充分肯定，对各教研室所付出的努力表示衷心感谢。董文博强调，坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，担负好教书育人的神圣职责，着力培养造就社会主义建设者和接班人，基础课程要把握好三个关键点，一是教学组织要更加领导有力，牢固树立教学工作中心地位，切实抓好抓实课堂教学，以结果为导向努力取得更多重大成果；二是改革措施要更加精准有效，完善教学常规管理和教研活动组织，围绕学生多样化需求，进一步推动教育教学改革；三是教师要以更加饱满的工作热情投入三尺讲台，不断探索和实践人才培养新模式，提升教师教学能力，进一步加快推动内涵建设。

在各教研室通过讨论研讨后，进一步明确了在教师、教材和教法三者之间教师是教学改革的主体、是“三教改革”的关键，教材是课程建设与教学内容改革的载体，教法（或教学模式）是改革的路径，教师和教材的改革最终要通过教学模式、教学方法与手段的变革去实现。 

结束后老师们都撰写了心得体会，大家一致表示：基础教学部全体老师将站在新的历史起点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实立德树人根本任务，积极探索中国特色本科层次职业院校的教学模式和发展路径，为学校朝着建设地方离不开、行业都认可、国际可交流的特色鲜明高水平职业技术大学奋斗目标坚毅前行而努力奋斗。