一、教学督导工作指导思想
1. 教学督导工作将按照学院争创“双一流”、“双高”建设中心为目标，以教学质量和教学改革工程为导向，开展教学督导，提升课堂教学质量。
2. 本学期将加强教学日常管理，强化教学督查力度，严抓教学出勤纪律，做好5分钟立德树人工程教育。
3. 加强督查开展“体验式”教学模式改革、过程化课程评价方式改革情况。切实提高教学质量。
4. 严查教学资料准备，通过听课、评议、教案和作业抽查，加强对课堂教学质量和教师作业布置、批改的监督。特别加强对士官生课程、双肩挑教师及外聘教师上课的听课力度。
二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作
本学期主要开展工作：
1.本学期主要听课对象是担任士官生课程教师、双肩挑教师及外聘教师及上学期学生反映比较大的教师。
2.加强对教师课堂教学和体验式教学检查。继续组织开展教师体验式教学竞赛活动。
3.开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点是教师教案、课件、授课计划，教学秩序；期中重点检查授课计划与教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的教学意见反馈情况，学生民主测评情况；期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况。
周 次 |
工 作 要 点 |
第一周 |
1.检查学生和老师上课情况 2.督查教学秩序 3.检查教师前三周的教案 |
第二周 |
1.督查教学秩序。 2.听外聘教师课程。 |
第三周 |
1.督查教学秩序。 2.听士官教师课程。 |
第四周 |
1.督查教学秩序。 2.听双肩挑教师课程 |
第五周 |
国庆放假 |
第六周 |
1.督查教学秩序。 2.听体育教师课。 |
第七周 |
1.督查教学秩序。 2.听英语教师课。 |
第八周 |
1.督查教学秩序。 2.听物理教师课。 |
第九周 |
1.督查教学秩序。 2.听数学教师课。 |
第十周 |
1.积极组织选拔基础部教师，参加学院2017年教师体验式教学竞赛活动。 |
第十一周 |
1.召开基础部会议，通报 听课情况，改进存在的问题。 2.中期教学检查：教案、授课计划、教学进度、教师工作手册、教室日志等执行情况。 |
第十二周 |
1.督查教学秩序。 2.听语文教师课。 |
第十三周 |
1.督查教学秩序。 2.听就业指导课。 |
第十四周 |
1.督查教学秩序。 2.听士官生教师课。 |
第十五周 |
1.督查教学秩序。 2.听外聘教师课。 |
第十六周 |
1.督查教学秩序。 2.听双肩挑教师课。 |
第十七周 |
1.督查教学秩序。 2.听士官生教师课。 |
第十八周 |
1.督查考查课考试 2.期末教学检查。 |
第十九周 |
1.配合教务处做好期末考试工作 |
第二十周 |
基础部本学期教学督导工作总结 |
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